Lettre n°3 - Février 2017

2017.02 - Lettre n°3

Lettre n°3 - Février 2017

En 2017, la CARDIE vous accueille avec un nouveau site internet

L'équipe de la CARDIE de l'académie de Grenoble vous présente ses meilleurs voeux pour l'année 2017 et vous offre un site internet entièrement repensé. Le site est désormais responsif et adaptera automatiquement le format d'affichage à tous vos écrans …

Appel à projets innovants 2017

L'appel à projets innovants 2017 a été publié le 10 février. Découvrez-le ci-dessous ! La Cellule Académique Recherche Développement Innovation Expérimentation (CARDIE) a vocation à impulser, accompagner, soutenir, et mettre en valeur des projets qui modifient l’acte pédagogique et éducatif dans l’intérêt des élèves …

Appel à projets de la Fondation de France

Aidons tous les collégiens à réussir ! Explorer les voies possibles, renouveler les pratiques Date limite de dépôt des dossiers : 17 mars 2017. Découvrez tous les détails ici.

Sélection 2017

En vue de la journée nationale de l'innovation qui se tiendra le 29 mars 2017 à Paris, plusieurs expérimentations menées dans notre académie ont retenu notre attention et ont été transmises à la DGESCO-DRDIE. Découvrez leurs fiches Expérithèque ! …

Journées de l'innovation en Ardèche (2016-2017)

Découvrez la synthèse des quatre journées de travail ...

Scratch débranché en braille et gros caractères

Mallette Accesi DV Scratch Scratch débranché en braille et gros caractères → Public visé : élèves déficients visuels (mal-voyants ou aveugles), leurs professeurs de mathématiques, enseignants spécialisés → Pourquoi une mallette Accessi Dv Scratch …

Apprendre demain

Vous êtes invités à participer à une consultation publique sur la mission confiée à François Taddei, directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), par le ministère de l'éducation nationale concernant la Recherche et Développement dans le domaine de l'éducation …

La lettre de la CARDIE

Retrouvez les Lettres de la CARDIE de l'Académie de Grenoble ! Lettre n°1, septembre 2016 Lettre n°2, décembre 2016 À venir : Lettre n°3, février 2017

Publié le 09/07/2018

Modifié le 09/07/2018