Des masterclasses pour rapprocher les collégiens du monde de l’ingénierie

Dans le cadre de l’Année de l’ingénierie 2025-2026, le ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec le CNRS et l’Académie des technologies, propose un dispositif national intitulé « Questions d’élèves à propos de l’ingénierie ».

Ce programme se décline en une série de masterclasses en distanciel, destinées principalement aux classes de collège. Il offre aux élèves l’opportunité d’échanger directement avec des scientifiques et des ingénieurs autour des grands défis du XXIᵉ siècle identifiés par France 2030.

Une immersion dans les enjeux scientifiques et technologiques actuels

Ces temps d’échange permettent d’aborder des thématiques majeures telles que :

  • l’exploration des grands fonds marins
  • les transports de demain
  • les innovations en santé
  • les enjeux spatiaux
  • les défis du bâtiment et des travaux publics

Au-delà des contenus scientifiques, ces rencontres contribuent à :

  • mieux faire connaître les métiers de l’ingénierie et de la recherche
  • éclairer les parcours de formation
  • développer la curiosité scientifique des élèves
  • faire évoluer les représentations des métiers, notamment dans une perspective d’égalité filles-garçons

Calendrier des prochaines masterclasses

  • Grands fonds marins : mercredi 13 mai, de 9h15 à 10h00
  • Transports : mardi 26 mai, de 10h15 à 11h00
  • Santé : mardi 26 mai, de 14h15 à 15h00
  • Espace : lundi 1er juin, de 14h15 à 15h00
  • Bâtiment et Travaux Publics (BTP) : mercredi 10 juin, de 10h15 à 11h00

Modalités d’inscription

Les enseignants peuvent inscrire leur classe via les formulaires dédiés. Le lien de connexion sera transmis par courriel la veille de chaque session.

👉 Toutes les informations et les liens d’inscription sont disponibles sur la page éduscol :
https://eduscol.education.fr/4235/annee-de-l-ingenierie-2025-2026#questions-eleves

Un levier pour l’orientation et l’égalité

Ce dispositif constitue un support particulièrement pertinent pour :

  • accompagner la construction du projet d’orientation des élèves
  • promouvoir la culture scientifique et technique
  • encourager la mixité dans les filières scientifiques et technologiques

En complément, des interventions de professionnels (techniciens, ingénieurs, chercheurs) peuvent être organisées directement en classe, afin de prolonger ces échanges et d’ancrer les apprentissages dans des parcours concrets via le site de l'année de l'ingénieurie : https://anneeingenierie.fr/