Charte éthique d’observation
S’observer mutuellement entre enseignants, ou entre formateurs, solliciter auprès d'un chef d’établissement ou d'un inspecteur une observation de ses pratiques est une forme d’engagement personnel qui conduit à interroger ses propres pratiques dans une optique de développement professionnel. Ce n’est pas un geste anodin, et il nous a tous semblé que poser un cadre éthique pour chacune de ces situations était nécessaire.
Vous trouverez ci-dessous des propositions de chartes réalisées par un travail conjoint entre la CARDIE, des enseignants mobilisés autour d’observations croisées, des formateurs engagés sur des Lessons Studies, ou d’autres formes d’observations croisées entre formateurs.
Charte éthique d’observation en formation (à venir)